月度归档:2016年09月

聪明地看新闻

人在进化的过程中,对于新信息的好奇心总是过于旺盛。远古时期,知道或者不知道某些信息可能带来的是生存或者死亡,而如今,人似乎并没有进化得更好一些。无用的信息轰炸,已经成了大脑的肿瘤。除了我们的感官直接获取的信息之外,其他所有信息均是我们间接获取。无论是直接还是间接,信息总是有源头、传播途径和接收处理的机制。我不打算写直接信息的获取。我只想单纯地写关于新闻的信息。

新闻内容,无论文字、音频还是视频,经由纸媒或网络或电视呈现在我们面前时,已经经过了一道加工程序,这些加工程序的存在,或多或少地便改变了信息本身。

在信息整理的过程中,信息会被分门别类、会被厘清关系、会被加入具有导向性的词汇、会被选择性收录,甚至会被整理出错……在这个过程中,信息可能就已经不是它本来的样子了。这些整理者本身有其局限性和利益所在,让一个不懂化学的记者去写一场化学事故,可能错误百出,记者为了自己的名气可能夸大其实以引发争议,网站编辑为了自己的点击率,可能“标题党”。信息的来源已经是充满不确定了。

在信息传播中,传播信息的媒体有其本身的利益所在,比如有其政治倾向,有追求收视率或点击率的商业需求,往往会在研究了人性的特点之后,对其传播方式进行各种“优化”,以达到其目的。“标题党”、新闻推荐、暴露的美女图片……条条针对着大众心理来设计,读者往往也就看了很多被设计好的信息。

作为信息的接收者和处理者,首要考虑我认为应当是“是否需要”,看新闻是很多人从小的习惯,可以大小事,了解世界在发生的变化。但我认为,多数所谓新闻并不必要!现在在看的一条新闻,可能是永久性地无任何意义!而绝大多数新闻都具备这样的特点!

而我要聪明点看新闻,我要看政府与社区公告类的新闻,因为它们和我的生活息息相关;要看所属行业类新闻,它们让我知道这个行业在发生着什么样的变化,看前沿新闻,我可以知道世界可能会发生什么。除此之外,貌似我不再需要看什么新闻了。不想为了它们的商业利益,把自己变成一个流量发生器,而是利用它们的商业利益,把它们变成自己的信息获取工具

上瘾

烟草上瘾、槟榔上瘾,以及其他的上瘾,第一次的体验并不美好,但人还是会去学习上瘾。

人的大脑有自己的一套奖赏机制,烟草或槟榔,只是模拟了某种可以让人感到愉悦的东西,然后我们的奖赏区域不分青红皂白地进行奖励,随着这个过程的持续,人本来的奖励机制其实已经变弱了,当这种刺激消失,变弱的奖励机制让我们感到难受,告诉我们需要更多的刺激来平衡这种奖励机制。所以,那些开始让我们感到愉悦的东西,反而降低了我们的愉悦感,对它们的依赖,只是为了不让自己在奖励机制失衡的情况下感到痛苦。

其实,我们根本不需要它们,我们需要它们的唯一理由就是,之前对它们的需要,造成了我们大脑奖励机制的弱化,需要依靠它们来达到新的平衡,而正是它们的存在,才导致了这种不平衡,非常简单却又奇妙的机制。无法戒除瘾症的人,不过是很难去忍受短暂的戒断反应。

让我们上瘾的东西,最开始确实能带来一些愉悦,慢慢地,它们成了我们维持原有愉悦感的必要,其实,我们并不需要它们就可以维持原有的愉悦感,摆脱它们所带来的成就感和愉悦感,也许更胜于它们在最初带来的愉悦感。

开学

九月初一,家里的小子早上一起床就要正式去上学了,昨天去学校报了名,交了作业领了书,听说还有所谓“训话”,几十年的范例了,好比一个仪式,让大家心里都知晓,再也不是假期了,而是要回归到校园生活了。我家的小子,貌似并没有什么概念,照样和小伙伴们疯玩,照样和我们一起操心一日三餐吃什么,最大的不同可能就是每天有两个时段不在家,每天要花时间完成作业。

回想自己的开心,也大抵如此。每次放假前,心里多少有些放松和期盼,假期刚开始的一周是从规律生活中解脱出来的那种“自由”,之后的生活,还是每天有作业要完成,如果有几个要好的小伙伴一起,无论什么,都能开心的度过一天,若是感到无聊,甚至会怀念学校的生活,巴不得赶紧开学。开学后的生活,总是比假期规律很多,但是也只是作为一种生活去过,并没有什么特别的感觉。对于学习本身,没有什么特别的感觉,只是每天学习,不会问问什么,也不会去想有没有用,只是去学习。长大一些之后,对于学习开始有了自己的态度,有时候觉得背诵顾问是一件极其无用又费神的事情,但是又无可奈何的必须要背,慢慢地,考试的重要性越发凸显,似乎学习是为了考试,而不是其他的什么,很多人这时候已经半放弃了或者是认了。应试教育,给了所有人一个公平竞争的平台,同时,它也让许多人忘记了学习的初衷。

周围的很多人,一旦走出校园,几乎便不读书了,宁肯花上几个小时喝心灵鸡汤,也绝不肯抱着专业的严肃书籍看上一分钟。即使读书,也只是因为功利目的。即使功利,也是好的,学习这件事,要么快乐,要么有用。

多数时候的学习是并不快乐的,如果要背下一些东西,就必须不断地去重复,这个过程,丝毫称不上快乐!然而,学习就是这样一个过程!优秀的钢琴家,需要数年甚至上十年的时间,每天练琴几个小时,学习本身就是一个重复的过程,不断重复、重复、重复,把那些陌生的东西,不理解的东西,在一遍遍的重复过程中,强化在大脑里,让大脑记住它、理解它。学习的本质,无非就是模仿。在这个过程中,其实也是可以很享受的,可能只是几个节点,比如,经过一个月的练习,终于能够完整的弹奏《献给爱丽丝》。这种时刻,可能是一种恍然大悟,可能是以前做不到现在能做到的成就感……当然了,如果把学习的过程作为满足好奇心的一种经历,其实是可以保持持久的快乐的。从未知到已知,从不能到能,每一点学习,都是一个变好的过程,这本身就是很让人开心的。至少,我一直是这样感受的!

自从离开校园,便再也没有了开学的概念,只是去过另一种生活。家里的小子开学的日子,其实给了我一点感悟,不用别人,我们自己可以给自己开学,开学意味着更规律的生活,意味着学习更多新知识,意味着偶尔跳出规则后的加倍的快乐,意味着接受系统的教育方式,意味着要做一个全面发展的人……这些所有的意味,只需要任何一条,都可以成为自己给自己开学的理由了。只是没有了他人的管束,便需要一些自律了。靠意志力、靠单纯的自律,是永远无法持久的。好比汽车,点火时需要外部电机让发动机转起来,其后,只需要踩油门,车就能跑起来了,而不再需要电机介入了。开始去做的时候需要特别的自律,让自己的行为成为习惯,之后便只是遵从习惯而已了。

今天,我也开学了^_^